Blog

Your Fashion is Your Personal Branding

PROFIL

Program Studi D-3 Seni Rupa dan Desain Universitas Kristen Maranatha merupakan penyelenggara pendidikan vokasi di bidang seni rupa dan desain sejak tahun 2003. Awalnya Program Studi D-3 Seni Rupa dan Desain terdiri dari berbagai konsentrasi, namun sejak 2007 Konsentrasi Fashion Design menjadi satu-satunya konsentrasi unggulan di program studi ini. Hal ini terkait dengan perkembangan industri fashion Indonesia yang semakin pesat seiring dengan perkembangan industri kreatif global.  Jumlah mahasiswa Program Studi D-3 Seni Rupa dan Desain Konsentrasi Fashion Design semakin meningkat dari tahun ke tahun seiring dengan meningkatnya animo masyarakat terhadap perkembangan industri fashion Indonesia. Para alumni banyak yang bekerja dan berwirausaha di bidang fashion design, misalnya menjadi fashion designer perusahaan clothing lokal/nasional, asisten perancang busana ternama Indonesia, serta banyak juga yang membuat usaha sendiri di bidang fashion design.

VISI PROGRAM STUDI D-3 SENI RUPA DAN DESAIN

Menjadi penyelenggara pendidikan vokasi di bidang seni rupa dan desain bereputasi di Indonesia pada tahun 2030 di dalam pengembangan karakter, wawasan, dan keahlian di bidang kewirausahaan kreatif berdasarkan nilai-nilai integritas, kepedulian, dan keprimaan.

MISI PROGRAM STUDI D-3 SENI RUPA DAN DESAIN

Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan keahlian kewirausahaan ke dalam bidang terapan industri kreatif yang berkaitan dengan seni rupa dan desain melalui metode pendidikan dan wawasan global yang berpijak pada kekayaan budaya bangsa.

KEUNGGULAN

Program Studi D-3 Seni Rupa dan Desain yakni terletak pada kurikulum yang komprehensif dan aktual untuk meningkatkan keahlian dalam mendesain hingga produksi busana dan aksesoris pelengkapnya dengan wawasan di bidang industri kreatif secara global. Kurikulum Program Studi D-3 Seni Rupa dan Desain Konsentrasi Fashion Desain terdiri dari:

• Basic Knowledge Skill: pembelajaran semester bersama (2Dimensi, 3 Dimensi, Pengantar Seni Rupa dan Desain,Menggambar dan Sejarah) komputer dasar serta tekstil dasar.
• Exploring in Fashion: pembelajaran terkait bebagai unsur dalam fashion seperti Ready-to-Wear dalam Studio Busana dan Mode 1-3, Studio Pola Jahit, Ilustrasi Busana dan Mode, Fashion Berkelanjutan, Fashion Communication dan Branding.
• Expertise in Fashion: Busana cocktail dan couture dalam Studio 4, Studio Pola Jahit lanjutan, Teknik Drape, Fashionpreneurship (Kewirausahaan di bidang fashion) dan proyek akhir.

Kurikulum juga telah mengikuti perkembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yakni Kurikulum Kampus Merdeka dimana mahasiswa dapat mengambil berbagai mata kuliah yang mendukung minat, sehingga mahasiswa mendapatkan peluang untuk mengambil mata kuliah pilihan dari program studi lain seperti Fotografi Fashion dari Desain Komunikasi Visual serta Visual Merchandising dari Desain Interior.

Keunggulan kurikulum tersebut didukung pula oleh latar belakang tenaga pengajar yang seimbang antara akademisi dan pengusaha maupun profesional di bidang fashion design.Peserta didik dibentuk agar dapat menjadi wirausahawan kreatif yang mandiri dan berkarakter melalui rangkaian kegiatan workshop, seminar, kuliah umum, pameran rutin, dan fashion show yang mampu meningkatkan hard skill sekaligus soft skill mahasiswa.

KOMPETENSI LULUSAN

Lulusan diharapkan dapat berwirausaha atau bekerja sebagai perancang busana yang memiliki wawasan dan keahlian di bidang fashion design sehingga menghasilkan produk unggulan yang inovatif dan diminati masyarakat. Para lulusan diharapkan memiliki kompetensi di bawah ini:

• Kemampuan Pengetahuan dan Pemahaman:mampu menjelaskan aspek dasar seni rupa dan desain serta perkembangannya yang berkaitan dengan elemen visual dalam konteks budaya, sejarah, dan estetis; mampu memahami pengetahuan material dan bahan baku produksi; serta memahami perkembangan dan dinamika wawasan di bidang industri kreatif.
• Kemampuan Intelektual:mampu menguasai pengetahuan dan pemahaman dasar seni rupa dan desain sehingga dapat mengaplikasikannya dalam karya mulai dari draft sampai menjadi karya akhir.
• Kemampuan Praktis:mampu menuangkan ide dan konsep dalam bentuk rancangan gambar baik manual ataupun digital; mampu mengembangkan materi dan media melalui proses sketsa, gambar model, dan rendering; menyelesaikan sebuah karya desain dengan penguasaan  beragam jenis keahlian teknis produksi.
• Kemampuan Manajerial:menunjukkan sikap integritas, keprimaan, dan empati; mampu menjalin komunikasi publik saat menjelaskan karya; dan mampu menjalin hubungan sosial untuk membangun jejaring.

PROSPEK KARIR

• Fashion designer
• Fashion editor
• Fashion illustrator
• Fashion stylist
• Jewelery designer
• Shoes designer
• Textile designer
• Visual merchandiser
• Art director
• Boutique owner

Pengajaran yang berfokus pada pengembangan kompetensi seni rupa dan wawasan multi-kultural di Indonesia berdasarkan Nilai-Nilai Hidup Kristiani.

Program Studi S-1 Seni Rupa Murni diawali dengan berdirinya Maranatha Art and Design Center (MADC), Program Studi Seni Rupa Murni Universitas Kristen Maranatha kemudian memperoleh izin pendirian dan operasional melalui Surat Keputusan DIKTI pada tahun 2004. Program Studi Seni Rupa Murni membimbing para peserta didik dengan berlandaskan pada visi dan misi untuk menghasilkan lulusan yang berwawasan global dalam keilmuan seni rupa, serta handal dan berkarakter dalam berkarya.  Program Studi Seni Rupa Murni menitikberatkan pengajaran yang berfokus pada perkembangan wawasan insan bangsa dalam kerangka pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta penunjang keilmuan seni rupa dengan didukung oleh para pengajar yang kompeten dan profesional di bidangnya.

VISI PROGRAM STUDI S-1 SENI RUPA MURNI

Menjadi Program Studi Seni Rupa Murni yang handal dalam pengembangan kompetensi seni rupa dan wawasan multi-kultural di Indonesia pada tahun 2025 berdasarkan nilai-nilai hidup kristiani.

MISI PROGRAM STUDI S-1 SENI RUPA MURNI

Menghasilkan sarjana yang memiliki daya cipta seni rupa, wawasan multi-kultural serta mandiri dalam mengembangkan kearifan lokal dan penyelenggaran Tridarma Perguruan Tinggi berdasarkan keteladanan Yesus Kristus.

TUJUAN

1. Pendidikan:mengaplikasikan nilai-nilai Integrity dengan menghasilkan sarjana seni yang handal dan berkarakter, antara lain:
   • Memiliki Integritas dalammengimplementasikan keahlian teoritik dan praktika di bidang Seni Rupa Murni yang responsif dan antisipatif denganperkembangan teknik kebaharuan, baik secara personal maupun kolaborasi yang kontekstual,
   • Memiliki Integritas dalam memahami keilmuan di bidang seni secara mendalam sehingga mampu menyajikan informasi dan analisis yang obyektif dalam mengkritik karya seni rupa dan meningkatkan apresiasi yang bernilai di masyarakat.
2. Penelitian:Menghasilkan luaran penelitian yang memiliki nilai- nilai keprimaan (Excellence)
   • Mampu memasukkan nilai-nilai keprimaan dalam mengkaji keilmuan, menganalisis persoalan (bahasa rupa) terkait fenomena sosial-budaya yang kontekstual.
   • Memiliki kemampuan membuat tulisan ilmiah terkait persoalan seni rupa.
   • Menghasilkan karya tulis yang inovatif sehingga menjadi produk buku yang diterbitkan,serta karya seni yang menghasilkan Hak Cipta.
3. Pengabdian kepada Masyarakat: Mengimplementasikan nilai-nilai kepedulian (Care) antara sivitas akademika dan masyarakat.
   • Meningkatkan interaksi antara sivitas akademika dengan masyarakat diluar kampus melalui berbagai kegiatan kreatif-edukatif berdasarkan road map P2M program studi, sehingga meningkatkan taraf hidup masyarakat
   • Mewujudkan peran dan dukungan Program Studi terhadap kebijakan pemerintah dalam hal pelayanan sosial.

KEUNGGULAN

Program Studi Seni Rupa Murni Universitas Kristen Maranatha menyusun kurikulum untuk menghasilkan sarjana yang memiliki kemampuan dan kemandirian mengimplementasikan keahlian praktek-teoritik dalam bidang seni rupa murni, dengan keunggulan mata kuliah Digital Painting, Fantastic Art, Special Topic, serta Self Exploration, untuk mencapai tiga kompetensi pendukung, yaitu:

• Kompetensi dalam Teori/Ilmu Seni Rupa
• Kompetensi dalam Teknik dan Media Seni Rupa
• Kompetensi dalam Manajemen Seni Rupa

SARANA & PRASARANA

• Studio Mayor Lukis
• Studio Minor Keramik
• Studio Tugas Akhir
• Galeri Seni Rupa
• Bengkel Pertukangan
• Laboratorium Komputer

KERJASAMA

• Sekolah Tinggi Seni Indonesia (STSI) – Bandung
• Guangxi Normal University – China
• Guangxi Art Institute – China
• College of Fine Art, Shanghai Normal University – China
• Universiti Sains Malaysia – Malaysia
• Thammasat University – Thailand
• Confusius Institute – China
• MAN dan Sekolah Tinggi Cipasung – Tasikmalaya
• Kyoritsu Women University Tokyo – Jepang

KOMPETENSI LULUSAN

Menghasilkan sarjana yang memiliki daya cipta, wawasan, kepekaan serta kemandirian mengimplementasikan keahlian praktek-teoritik dalam bidang seni rupa murni, yaitu:

• Kemampuan mengenali, mendeskripsikan, mendefinisikan, menjelaskan kembali, dan membuat klasifikasi serta membedakan kategori dan kemunculan aliran-gaya seni rupa masa prasejarah hingga masa modern dan kontemporer, sekaligus memiliki kemampuan dalam penerapan ide kreatif, filosofis, estetis, sosiologis, serta tradisi dalam dinamika wacana seni rupa kontekstual, sehingga menjadi Sarjana Seni yang kompetitif di dunia global dengan didasari pengetahuan nilai-nilai budaya nusantara.
• Kemampuan praktis dalam mendemonstrasikan, mengoperasikan, merancang gambar, membuat komposisi, serta menggabungkan penggunaan berbagai alat serta bahan dengan memanfaatkan ketepatan dan kepekaan kemampuan motorik, baik secara manual maupun digital dalam proses penciptaan karya seni rupa yang berdampak dan memberi kontribusi kreatif bagi masyarakat.
• Kemampuan merencanakan, menyusun, merancang, membuat diagram/estimasi, dan menyesuaikan, hingga menyelesaikan berbagai konsep, metoda dan praktik kegiatan-kegiatan seni rupa: penciptaan, presentasi, distribusi, penyimpanan, pengepakan, pengiriman, dan penjualan karya, serta pameran, seminar, pelatihan, Artist Talk, dan diskusi seni rupa. Lulusan juga dibekali kemampuan dasar manajerial melalui magang/kerja praktek untuk menghadapi tantangan kewirausahaan dalam kenyataan ‘pasar’ dan medan sosial seni rupa baik nasional maupun global.

PROSPEK KARIER

Praktisi Seni Rupa, meliputi:

• Pengelola Studio Seni Rupa
• Pengelola Galeri Seni Rupa
• Pengelola Balai Lelang Seni Rupa
• Digital Painting Artist
• Fantastic Artist
• Tatto Artist
• Ilustrator
• Pengajar Seni Rupa (Sekolah Menengah / Tinggi)
• Asisten Kurator / Kritikus Seni Rupa
• Asisten Artwork Restorator
• Manajer Seni
• Perancang Elemen Estetis Gedung
• Perancang Public Art

Pengajaran yang berfokus pada pengembangan kompetensi seni rupa dan wawasan multi-kultural di Indonesia berdasarkan Nilai-Nilai Hidup Kristiani.

Program Studi S-1 Seni Rupa Murni diawali dengan berdirinya Maranatha Art and Design Center (MADC), Program Studi Seni Rupa Murni Universitas Kristen Maranatha kemudian memperoleh izin pendirian dan operasional melalui Surat Keputusan DIKTI pada tahun 2004. Program Studi Seni Rupa Murni membimbing para peserta didik dengan berlandaskan pada visi dan misi untuk menghasilkan lulusan yang berwawasan global dalam keilmuan seni rupa, serta handal dan berkarakter dalam berkarya.  Program Studi Seni Rupa Murni menitikberatkan pengajaran yang berfokus pada perkembangan wawasan insan bangsa dalam kerangka pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta penunjang keilmuan seni rupa dengan didukung oleh para pengajar yang kompeten dan profesional di bidangnya.

VISI PROGRAM STUDI S-1 SENI RUPA MURNI

Menjadi Program Studi Seni Rupa Murni yang handal dalam pengembangan kompetensi seni rupa dan wawasan multi-kultural di Indonesia pada tahun 2025 berdasarkan nilai-nilai hidup kristiani.

MISI PROGRAM STUDI S-1 SENI RUPA MURNI

Menghasilkan sarjana yang memiliki daya cipta seni rupa, wawasan multi-kultural serta mandiri dalam mengembangkan kearifan lokal dan penyelenggaran Tridarma Perguruan Tinggi berdasarkan keteladanan Yesus Kristus.

TUJUAN

1. Pendidikan:mengaplikasikan nilai-nilai Integrity dengan menghasilkan sarjana seni yang handal dan berkarakter, antara lain:
   • Memiliki Integritas dalammengimplementasikan keahlian teoritik dan praktika di bidang Seni Rupa Murni yang responsif dan antisipatif denganperkembangan teknik kebaharuan, baik secara personal maupun kolaborasi yang kontekstual,
   • Memiliki Integritas dalam memahami keilmuan di bidang seni secara mendalam sehingga mampu menyajikan informasi dan analisis yang obyektif dalam mengkritik karya seni rupa dan meningkatkan apresiasi yang bernilai di masyarakat.
2. Penelitian:Menghasilkan luaran penelitian yang memiliki nilai- nilai keprimaan (Excellence)
   • Mampu memasukkan nilai-nilai keprimaan dalam mengkaji keilmuan, menganalisis persoalan (bahasa rupa) terkait fenomena sosial-budaya yang kontekstual.
   • Memiliki kemampuan membuat tulisan ilmiah terkait persoalan seni rupa.
   • Menghasilkan karya tulis yang inovatif sehingga menjadi produk buku yang diterbitkan,serta karya seni yang menghasilkan Hak Cipta.
3. Pengabdian kepada Masyarakat: Mengimplementasikan nilai-nilai kepedulian (Care) antara sivitas akademika dan masyarakat.
   • Meningkatkan interaksi antara sivitas akademika dengan masyarakat diluar kampus melalui berbagai kegiatan kreatif-edukatif berdasarkan road map P2M program studi, sehingga meningkatkan taraf hidup masyarakat
   • Mewujudkan peran dan dukungan Program Studi terhadap kebijakan pemerintah dalam hal pelayanan sosial.

KEUNGGULAN

Program Studi Seni Rupa Murni Universitas Kristen Maranatha menyusun kurikulum untuk menghasilkan sarjana yang memiliki kemampuan dan kemandirian mengimplementasikan keahlian praktek-teoritik dalam bidang seni rupa murni, dengan keunggulan mata kuliah Digital Painting, Fantastic Art, Special Topic, serta Self Exploration, untuk mencapai tiga kompetensi pendukung, yaitu:

• Kompetensi dalam Teori/Ilmu Seni Rupa
• Kompetensi dalam Teknik dan Media Seni Rupa
• Kompetensi dalam Manajemen Seni Rupa

SARANA & PRASARANA

• Studio Mayor Lukis
• Studio Minor Keramik
• Studio Tugas Akhir
• Galeri Seni Rupa
• Bengkel Pertukangan
• Laboratorium Komputer

KERJASAMA

• Sekolah Tinggi Seni Indonesia (STSI) – Bandung
• Guangxi Normal University – China
• Guangxi Art Institute – China
• College of Fine Art, Shanghai Normal University – China
• Universiti Sains Malaysia – Malaysia
• Thammasat University – Thailand
• Confusius Institute – China
• MAN dan Sekolah Tinggi Cipasung – Tasikmalaya
• Kyoritsu Women University Tokyo – Jepang

KOMPETENSI LULUSAN

Menghasilkan sarjana yang memiliki daya cipta, wawasan, kepekaan serta kemandirian mengimplementasikan keahlian praktek-teoritik dalam bidang seni rupa murni, yaitu:

• Kemampuan mengenali, mendeskripsikan, mendefinisikan, menjelaskan kembali, dan membuat klasifikasi serta membedakan kategori dan kemunculan aliran-gaya seni rupa masa prasejarah hingga masa modern dan kontemporer, sekaligus memiliki kemampuan dalam penerapan ide kreatif, filosofis, estetis, sosiologis, serta tradisi dalam dinamika wacana seni rupa kontekstual, sehingga menjadi Sarjana Seni yang kompetitif di dunia global dengan didasari pengetahuan nilai-nilai budaya nusantara.
• Kemampuan praktis dalam mendemonstrasikan, mengoperasikan, merancang gambar, membuat komposisi, serta menggabungkan penggunaan berbagai alat serta bahan dengan memanfaatkan ketepatan dan kepekaan kemampuan motorik, baik secara manual maupun digital dalam proses penciptaan karya seni rupa yang berdampak dan memberi kontribusi kreatif bagi masyarakat.
• Kemampuan merencanakan, menyusun, merancang, membuat diagram/estimasi, dan menyesuaikan, hingga menyelesaikan berbagai konsep, metoda dan praktik kegiatan-kegiatan seni rupa: penciptaan, presentasi, distribusi, penyimpanan, pengepakan, pengiriman, dan penjualan karya, serta pameran, seminar, pelatihan, Artist Talk, dan diskusi seni rupa. Lulusan juga dibekali kemampuan dasar manajerial melalui magang/kerja praktek untuk menghadapi tantangan kewirausahaan dalam kenyataan ‘pasar’ dan medan sosial seni rupa baik nasional maupun global.

PROSPEK KARIER

Praktisi Seni Rupa, meliputi:

• Pengelola Studio Seni Rupa
• Pengelola Galeri Seni Rupa
• Pengelola Balai Lelang Seni Rupa
• Digital Painting Artist
• Fantastic Artist
• Tatto Artist
• Ilustrator
• Pengajar Seni Rupa (Sekolah Menengah / Tinggi)
• Asisten Kurator / Kritikus Seni Rupa
• Asisten Artwork Restorator
• Manajer Seni
• Perancang Elemen Estetis Gedung
• Perancang Public Art

Program studi  dengan wawasan global yang modern, universal, dan dinamis pada tahun 2034 yang berlandaskan pada budaya bangsa serta nilai-nilai hidup kristiani.

Program Studi Desain Interior Universitas Kristen Maranatha didirikan pada tahun 2004 dan telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dengan nilai mutu A berdasarkan SK no.1791/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2019. Perkuliahan Program Studi S-1 Desain Interior Universitas Kristen Maranatha menekankan aspek fundamental dalam teori dan praktik yang membentuk Sarjana Desain Interior dengan kemampuan wirausaha yang memiliki karakter integritas, kepedulian dan keprimaan yang tinggi di dalam lingkup akademik maupun dunia profesional. Lulusan kami mampu mengaplikasikan keahlian secara runtun dan koseptual dengan nilai-nilai seni, kemanusiaan dan budaya dengan dukungan teori, praktik, dan teknologi desain interior, serta ilmu lintas disiplin.

Visi:

Menjadi Program Studi Desain Interor berwawasan global yang modern, universal, dan dinamis pada tahun 2034 dengan berlandaskan pada budaya bangsa serta nilai-nilai hidup Kristiani.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan di dalam bidang Interior Desain, budaya dan creativepreneurship  dengan mengutamakan integritas baik secara karakter dan keilmuan.
2. Mengembangkan keprimaan di dalam keilmuan desain khususnya Desain Interior dan penerapannya melalui kegiatan penelitian.
3. Memperhatikan kebutuhan masyarakat akan nilai tambah di bidang desain, khususnya desain interior melalui berbagai program pengabdian yang menerapkan penelitian.

Tujuan Pendidikan:

Menghasilkan sarjana Desain Interior dengan kemampuan wirausaha yang memiliki karakter integritas, kepedulian, dan keprimaan tinggi di dalam lingkup akademis maupun dunia profesional yang secara runtun dan konseptual mampu mengaplikasikan keahlian dengan nilai-nilai seni, kemanusiaan dan budaya, serta didukung oleh teori, praktek dan teknologi di bidang desain interior secara internasional.

Perkuliahan pada Program Studi S-1 Desain Interior difokuskan pada:

KEUNGGULAN

Materi pembelajaran di Program Studi Desain Interior terdiri dari Mayor Desain Interior, mata kuliah elektif, mata kuliah minor, dan berbagai paket Skema MBKM 20 SKS yang sangat memperkaya wawasan, pengetahuan, dan pengalaman mahasiswa.

Materi pengajaran Mayor Desain Interior utamanya terdiri dari mata kuliah wajib yaitu Studio Desain Interior serta didukung beragam mata kuliah wajib pendukung seperti Pengetahuan bahan, Studi Faktor Manusia, Presentasi Interior, Sistem Bangunan, Desain Tata Cahaya, Furniture, Desain Produk Interior, Konstruksi dan Detail, Pemasaran & Perdagangan Produk Interior, Tren dan Gaya Hidup.

Mata kuliah minor yang dapat diambil mahasiswa reguler (Non-MBKM) adalah Minor Desain Komunikasi Visual, Minor Lukis dari Seni Rupa Murni, Minor Arsitektur, dan Minor Desain Fashion dengan total 8 SKS dalam 2 semester. Sedangkan apabila mahasiswa mengikuti Skema MBKM, mahasiswa dapat memilih Paket Minor dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Seni Rupa Murni, dan Arsitektur. Paket Minor merupakan Skema Pertukaran Pelajar MBKM yang terdiri dari 20 SKS mata kuliah minor serta mata kuliah pendukung lainnya dari program studi penyelenggara sehingga mahasiswa mendapatkan keterampilan dan pengetahuan khusus yang lebih komplit dan menyeluruh dari program studi lain. Hal ini memampukan mahasiswa menjadi desainer interior yang memiliki keterampilan dan pengetahuan tambahan di luar Desain Interior.

Selain itu disediakan berbagai mata kuliah pilihan yang akan menjadi keahlian seperti Feng Shui untuk Desain Interior, Visual Merchandising, Workshop & Reka Oles (Workshop & Finishing) Elemen Estetis (Interior Design Artwork), Proyek Renovasi Interior, Manajemen & Trend Material Interior, Aspek Budaya dalam Desain Hunian Nusantara, Interior Hijau (Green Interior Design) dan sebagainya.

Metode pembelajaran ditekankan project based learning dan case method. Pada semester ketujuh menggunakan real project dan skill teamworking yang diasah melalui pengerjaan tugas mata kuliah secara kolaboratif lintas program studi. Semester diakhiri dengan Pameran Bersama “CONSILIO”.

Pembelajaran dilakukan juga dengan mengundang berbagai narasumber profesional, mitra industri, dan asosiasi HDII untuk memberikan kuliah umum dan coaching kepada mahasiswa. Studi Ekskursi dilakukan baik di dalam maupun luar negeri.

Pembelajaran mata kuliah unggulan tidak hanya dinikmati oleh interior aja, tapi dapat diikuti oleh program studi lain, baik oleh mahasiswa didalam maupun diluar Maranatha yg mengikuti Skema Pertukaran Pelajar MBKM 20 SKS dengan paket Visual Merchandising Project and Inovasi Produk Interior.

Pameran Karya tugas Akhir “INVESTIGIUM” dilakukan tiap semester dengan mengundang Juri dari Asosiasi HDII, Profesional dan Alumni. Sedangkan kerja sama untuk Student Exchange dilakukan ke beberapa negara seperti Tiongkok, Malaysia, dan Taiwan.

SARANA DAN PRASARANA

• Ruang Perkuliahan berupa Ruang Studio, Ruang Teori
• Laboratorium Komputer
• Laboratorium Lighting
• Workshop Perkayuan
• Workshop Tembikar
• Workshop Perhiasan
• Workshop Alas Kaki & Tekstil
• Perpustakaan Buku dan Material
• Gallery Karya Seni Rupa & Desain
• Ruang Dosen dan Arsip Karya

PROSPEK KARIER

Desainer Interior pada Konsultan Perancangan dan Kontraktor, Desainer Furnitur, Lighting Designer, Project Manager, In-house Designer, Visual Merchandiser, Desainer Riset dan Pengembangan Produk Industri, Furniture Manufacture, konsultan Fengshui, dsb.

KERJASAMA

Program Studi Desain Interior FSRD Maranatha juga menjalin kerjasama dengan berbagai universitas luar negeri dalam kerja sama pertukaran pelajar, pertukaran dosen, workshop internasional, dan kompetisi internasional sebagai berikut:

• Guang Xi Arts University (GXAU, China) – pertukaran pelajar, pertukaran dosen, workshop internasional, kompetisi internasional.
• China University of Technology (CUTe, Taiwan) – pertukaran pelajar.
• University of Sains Malaysia (USM, Malaysia) – pertukaran pelajar, pertukaran dosen, workshop internasional, kompetisi internasional.
• Guang Xi University of Nationalities (GXUN, China) – pertukaran dosen, workshop internasional.
• Silpakorn University, Thailand – studi lanjut dosen.

Serta kerjasama dengan sekolah kejuruan (SMK Buana Mekar), berbagai perusahaan dan industri, dalam bidang pengajaran, penelitian dan pengabdian dengan:

• Propan Raya
• San Central Indah
• Beton Elemindo
• Sinar Continental
• Philips
• Roman Ceramic,
• Lante Kayu
• Indogress (PT. Asri Pancawarna)
• Viro
• Zentech
• Eowon
• Summarecon
• PT Creatura Kreasi
• PT Datum Nawa Vis
• PT Conarch
• PT Melati Danes
• PT Budi Pradono
• PT Aer Studio
• PT Retro Indonesia
• PT Rytama Interiors
• PT Dinardithen Studio
• PT Arcade Design
• PT First Architecture Lab
• PT Dezn Studio
• PT Naya Suria Desain
• PT Palem Living
• PT Vershome
• dan lain-lain.

Program Studi yang memiliki daya saing di tingkat global pada tahun 2030 dengan fokus pada kreativitas dan kekayaan budaya bangsa, berdasarkan pada nilai hidup kristiani.

Visi Program Studi S-1 Desain Komunikasi Visual UK.Maranatha:

Menjadi salah satu Program Studi Desain Komunikasi Visual yang memiliki daya saing di tingkat global pada tahun 2030 dengan fokus pada kreativitas dan kekayaan budaya bangsa, berdasarkan pada nilai hidup kristiani.

Misi Program Studi S-1 Desain Komunikasi Visual UK.Maranatha:

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi Desain Komunikasi Visual dengan tujuan untuk mengarahkan mahasiswa desainer profesional berkualitas sehingga mampu menjalankan profesi desainer DKV secara bertanggung jawab demi menjunjung nilai keprimaan akademik,
2. Melakukan penelitian dan pengembangan ilmu Desain Komunikasi Visual yang memiliki integritas terhadap kemajuan keilmuan Desain Komunikasi Visual di masyarakat Indonesia dengan mengangkat nilai-nilai tradisi,
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan menerapkan hasil-hasil penelitian untuk perkembangan ilmu desain berdasarkan rasa peduli terhadap sesama berupa peningkatan kualitas hidup masyarakat.

Tujuan Program Studi S-1 Desain Komunikasi Visual UK.Maranatha

1. Menghasilkan peserta didik agar dapat memiliki kompetensi dasar- dasar keilmuan seni dan desain, yang dipelajari melalui pendekatan dan pengenalan sejarah perkembangan seni rupa desain komunikasi visual, supaya siap menjadi desainer komunikasi visual yang menghasilkan karya yang etis dan estetis.
2. Menghasilkan peserta didik agar dapat menyelesaikan problematika desain yang kompetitif di dunia global berbekal nilai-nilai budaya Nusantara.
3. Menghasilkan peserta didik agar dapat menguasai dasar-dasar ilmu pemasaran yang berkaitan dengan ilmu desain komunikasi visual, sehingga mereka dapat menjadi pengelola biro konsulta agar dapat menjadi penyedia lapangan pekerjaan serta meningkatkan taraf kehidupan bermasyarakat.
4. Menghasilkan peserta didik agar dapat memiliki keterampilan intelektual, sehingga dapat bertindak secara profesional dalam mengembangkan desain yang juga didukung oleh kemajuan teknologi.
5. Menghasilkan peserta didik agar dapat kompetensi pelengkap selain bidang desain komunikasi visual, sehingga dapat dengan luwes bekerja sama dengan bidang desain lain.
6. Menghasilkan peserta didik agar dapat menyampaikan ide dan gagasan menjadi bentuk yang tepat guna dan tepat sasaran.
7. Menghasilkan peserta didik agar dapat menjadi desainer yang memiliki landasan iman, budi pekerti, kepribadian yang stabil dan bertanggung jawab bagi masyarakat dan berbangsa.
8. Menghasilkan peserta didik agar dapat beradaptasi dalam dunia masyarakat, terutama di lingkungan kerja secara mandiri.

Konsentrasi dan Peminatan

Program Studi Desain Komunikasi Visual UKM bertujuan menyiapkan lulusan untuk  menjadi desainer sekaligus ilmuwan yang berkualitas, mandiri dan profesional, khususnya di bidang keilmuan dan industri komunikasi visual. Bidang keahlian desain komunikasi visual yang terdapat pada program ini menekankan pendidikan lintas disiplin, penyelenggaraan pendidikan dilakukan berupa perkuliahan teori secara verbal dan visual, serta melalui perkuliahan praktika studio yang dilaksanakan melalui proses asistensi individual, sehingga yang perkembangan setiap mahasiswa dapat lebih terpantau dan terarah. Terdapat empat konsentrasi mayor yang dapat dipilih oleh mahasiswa berdasar bidang peminatan sebagai berikut:

• Konsentrasi Desain Grafis 

Mempelajari pemecahan masalah komunikasi visual melalui sinergi imaji dan huruf untuk      menyampaikan informasi, membangun identitas, membujuk, dan memotivasi target audience. Karya dapat berupa karya berbasis 2D dan 3D (ilustrasi, packaging, signage, exhibition, dan karya berbasis screen/layar animasi) dengan penekanan pada multimedia, perkembangan kreativitas, dan jiwa wirausaha.

• Konsentrasi Kreatif Periklanan

Merupakan sinergi dari ilmu desain komunikasi visual dalam bidang periklanan. Mahasiswa dapat mempelajari dan merancang desain visual periklanan berdasarkan ilmu dan teknik desain grafis. Mahasiswa juga dibekali ilmu manajemen dan psikologi sehingga mampu untuk bersaing di bidang periklanan, salah satunya menjadi art director dan creative director di perusahaan periklanan.

• Konsentrasi Fashion Grafis

Konsentrasi ini merupakan sinergi dari ilmu desain komunikasi visual dengan fashion, mempelajari cara mengekspresikan ide fashion menggunakan teknik desain grafis yang difokuskan untuk memenuhi kebutuhan komunikasi visual di bidang fashion. Mahasiswa juga akan dibekali portofolio sehingga dapat berkarier di industri fashion sebagai art director, desainer brand, fashion illustrator, fashion stylist.

• Konsentrasi Game Grafis

Konsentrasi ini dibentuk untuk menjawab kebutuhan industri kreatif di bidang game. Program yang ditawarkan kepada mahasiswa akan mempersiapkan mereka untuk menempuh karier dalam bidang industri game. Setiap mata kuliah dalam konsentrasi game grafis akan menitikberatkan pada pembentukan karakter dan keahlian mahasiswa sebagai desainer dan konseptor game. Mahasiswa akan memiliki kemampuan untuk membuat prototype game dan menyusun game design document yang akan menjadi portofolio mereka dalam memasuki industri game. 

Prospek Karir Utama dan Prospek Karir Alternatif

Graphic Designer, Illustrator, Animator, Art Director, Creative Director, Web Designer, Multimedia Designer, Game Designer, Fotografer, Videografer, Fashion Illustrator, Pengelola Brand Fashion, Kartunis.

Pendidikan arsitektur holistik yang berpijak pada standar kompetensi arsitek sebagaimana ditetapkan oleh IAI, UIA dan kompetensi kurikulum KKNI, serta pembelajaran kreatif seni dan desain.

Pendidikan sarjana arsitektur (4 tahun, 144 sks) yang diselenggarakan di Universitas Kristen Maranatha adalah pendidikan arsitektur holistik; yang berpijak pada standar kompetensi arsitek sebagaimana ditetapkan oleh IAI, UIA dan kompetensi kurikulum KKNI, serta pembelajaran kreatif seni dan desain di Fakultas Seni Rupa dan Desain. Proses pembelajaran yang didominasi oleh pembelajaran sistem studio dengan kelas kecil, melatih peserta didik untuk kritis, cermat, dan juga kreatif dalam mencari solusi untuk berbagai permasalahan lingkungan binaan. Selain menitik beratkan pada kompetensi desain arsitektur, pendidikan arsitektur Universitas Kristen Maranatha berfokus pada wawasan dan kompetensi perencanaan dan pengembangan lingkungan binaan dengan semangat kewirausahaan kreatif, serta karakter dan nilai-nilai hidup kristiani.

Visi

Menjadi salah satu penyelenggara pendidikan arsitektur di Indonesia yang berwawasan global dengan pemahaman akan kearifan budaya lokal untuk pembangunan dan pengembangan lingkungan binaan berkelanjutan, bersemangat kewirausahaan kreatif dan berpijak pada nilai hidup kristiani

Misi

Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi untuk menghasilkan lulusan yang profesional, yang memiliki kepekaan potensi lokal dan berwawasan global, serta memiliki jiwa creativepreneurship dalam pembangunan dan pengembangan lingkungan binaan yang berkelanjutan dengan mengutamakan integritas karakter dan keilmuan

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki pola pikir logis sistematis sehingga mampu melakukan perancangan mandiri berbasis analisis masalah (problem-based)
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing di tingkat global melalui kemampuan, kreativitas, dan inovasi mengolah potensi lokal
3. Menghasilkan lulusan yang memiliki kepekaan terhadap masalah lingkungan sehingga mampu mengembangkan lingkungan binaan yang berkelanjutan
4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan kemandirian dan keahlian berwirausaha dalam bidang arsitektur
5. Menghasilkan lulusan yang memiliki karakter yang berintegritas, peduli dan memiliki semangat prima dalam berkarya sejalan dengan nilai-nilai hidup kristiani

Profil Lulusan

1. Sarjana Arsitektur yang mampu mengidentifikasi permasalahan lingkungan binaan, menganalisis permasalahannya secara komprehensif dan memiliki keterampilan dalam membuat perencanaan dan perancangan lingkungan binaan
2. Sarjana Arsitektur yang mampu melihat potensi dan peluang pengembangan lingkungan binaan, membuat rencana pengembangan, menciptakan produk arsitektur yang strategis dalam kerangka pembangunan berkelanjutan.
3. Sarjana Arsitektur yang mampu bekerja secara mandiri, berwawasan bisnis khususnya di bidang arsitektur, memiliki sikap dan semangat kewirausahaan kreatif